幼儿园国庆节主题活动感想 第1篇
小班：****在飘扬
活动目标：
1、知道十月一日是我们国家的***，萌发热爱祖国的感情。
2、知道****是我们国家的**，并且尝试自己制作****。
活动准备：
1、****一面、**
2、材料：裁剪好的红色长方形纸、黄色五角星（大、小）
3、工具：固体胶
活动过程：
一、听**
**：你们听完**，感觉怎么样？
小结：**是我们国家的歌曲，**着我们**。
二、认识**
1、**：除了**，你们还知道什么可以**我们**的吗？
小结：每个国家都有属于自己国家的**，****是我们**的**。
2、**：仔细看看，**上都有什么？
小结：**上一共有五颗星星，一颗大星星和四颗小星星，小星星围绕在大星星的四周。
三、幼儿制作**
1、幼儿粘贴星星，教师巡回指导。
2、幼儿展示自己制作的****。
活动效果：
活动中幼儿不仅知道了***是祖国的生日，也对**有了初步的认识，知道我们国家的**是****，由一颗大星星和四颗小星星组成。最后，幼儿纷纷给祖国送礼，更萌发了对于祖国的热爱。
温馨提示：因为是小班的活动，可把难度降低，由老师把大星星贴好，方便定位，再由幼儿贴小星星。
中班：祖国妈**生日
活动目标：
1、知道十月一日是***，是祖国妈**生日，并热爱自己的祖国。
2、通过制作生日蛋糕来庆祝祖国妈**生日。
活动准备：
1、图片：有关***的图片。
2、工具：橡皮泥。
活动过程：
一、教师出示生日蛋糕
1、**：这是什么，是谁要过生日？
2、教师播放**，**：现在你们知道是谁要过生日了吗？
小结：是呀，我们的祖国妈妈要过生日了。
3、**：祖国的生日是几月几日呢？你是怎么知道的？
小结：每年的十月一日是我们祖国妈**生日。
二、生日祝福
请幼儿每人说一句生日祝福语送给祖国妈妈。
三、制作生日蛋糕
1、**：你们过生日时，爸爸妈妈会给准备什么礼物？
2、**：那我们给祖国妈妈怎么庆祝生日呢？
3、教师出示生日蛋糕，引导幼儿观察它的制作方法。
**：看看这个生日蛋糕是用什么做的？
4、教师示范讲解蛋糕的制作方法：先撮成一个圆球，再轻轻地压一压，最后搓一根小棒做生日蜡烛。
5、幼儿制作，教师巡回指导。
6、展示幼儿作品，一起为祖国妈妈唱生日快乐歌。
活动效果：
从了解祖国妈妈到为祖国妈妈送上祝福，幼儿在这过程中萌发了对祖国妈**热爱。最后自己亲手为祖国妈妈做生日蛋糕并唱起生日快乐歌曲，更加激发了孩子热爱祖国的情感。
大班：我爱我的祖国
活动目标：
1、知道十月一日是祖国的生日，理解***的含义。
2、知道我国是多民族的国家，感受***热闹、喜庆的'氛围。
活动准备：
1、歌曲：《祝你生日快乐》
2、图片：****图片、**地图
活动过程：
一、歌曲《祝你生日快乐》
**：你们知道，这首生日歌是送给谁的吗？谁要过生日了呢？
小结：我们的祖国妈妈要过生日了，她的生日是***。
二、了解祖国
1、**：这是什么？是哪个国家的地图？
小结：这就是我们**的地图。
2、从图上***地图的轮廓像什么？你们知道我国有哪些****吗？
小结：从图上***地图轮廓像一只鸡，我们国家土地面积很大，人口很多，一共有56个民族。
三、了解****庆祝国庆的方式
1、播放其他一些****的图片，让幼儿欣赏。
2、了解各民族庆祝国庆的方式
小结：10月1日是**的***，这一天，全国各民族人民都在欢庆节日，各民族的人穿上自己民族的服装，跳着自己民族的舞蹈、弹着自己民族的器乐，举行丰富多彩的庆祝活动。
幼儿园国庆节主题活动感想 第2篇
喜庆的锣鼓敲起来，欢乐的歌儿唱起来，优美的舞蹈跳起来，彩色的绸子舞起来。一年一度的国庆就要到来了，如此佳节当然少不了要好好庆祝。
活动目标：
1、幼儿初步了解十月一日是***，是祖国妈**生日。
2、在挂彩旗与分享活动中，感受节日的愉快氛围。
活动准备：
1、****、***图片
2、彩色手工纸剪成的.三角形若干，固体胶，底板人手一份
3、零食(老师准备)
活动流程：
经验交流
1、教师**：明天要过节，你们知道是什么节吗?
2、教师介绍***，幼儿了解十月一日是***，是祖国妈**生日。
3、出示****、、***图片，说说它们的名称。
4、告诉幼儿****、***都是**的**，只有我们**才有。
操作活动彩旗飘飘
1、人们为了庆祝祖国妈**生日，会开展许多活动，今天我们也来挂挂彩旗，让彩旗在我们的教室里飘扬起来。
2、教师介绍挂彩旗的方法。
3、幼儿操作，教师指导。
4、将幼儿挂好的彩旗布置出来。
分享活动
1、幼儿分组
2、分享零食，体验与同伴共同分享的快乐。
幼儿园国庆节主题活动感想 第3篇
今年是国庆73周年，为了让幼儿感受并参与国庆节热烈的气氛，我们根据幼儿的特点开展一系列的活动。国庆要到了，为营造国庆热烈的氛围，我们在班上进行的主题墙的布置。有的幼儿一看到主题墙上的国旗就会好奇的问这是什么。每年的国庆节正是我们爱国主义教育的最佳时机，我们也会不失时机地告诉孩子，祖国妈妈要生日，我们把幼儿园打扮地漂漂亮亮，就是要庆祝祖国妈妈的生日。祖国妈妈要生日了，怎么引导孩子表达对妈妈生日的祝贺呢?儿歌“最亮最亮五颗星”教师们将幼儿熟悉的国旗展示在孩子们面前，在国旗的印证和关注下，幼儿形象地了解了儿歌中的句子，为制作国旗，唱国歌等一些活动奠定了基础。除了让幼儿切身感受国庆节，我们还利用这一教育契机让幼儿深刻了解我们的祖国，激发他们热爱祖国的情感。孩子们通过集体观看短片“天安门前的升旗仪式”与教师的讲解，认识国旗、国徽，使他们对国庆节有更多的认识。另外我们还组织幼儿制作“献给祖国妈妈的礼物”，提供给幼儿表达表现的机会，活动开展以小组进行，充分尊重幼儿的个别差异，体现幼儿活动的自主性，幼儿可以按自己的喜好选择作画、歌唱表演、手工制作等形式表达他们对祖国的热爱，让幼儿充分感受到节日快乐的氛围。另外，在制作过程中，也发展了幼儿的动手能力、想像创造力.通过一系列的活动，幼儿认识国旗、国徽、唱国歌，分享交流自己对我们国家的认识和了解以及老师的介绍，孩子们对我们国家的认识更加深入了。随着孩子们对我们国家认识和了解的深入，孩子们也更加热爱我们的祖国了。
幼儿园国庆节主题活动感想 第4篇
活动目标
1、知道10月1日是祖国妈**生日，感受升**时庄重严肃的气氛。
2、了解升旗的礼仪，能在升旗仪式中保持安静。
3、体验做“小小升旗手”的自豪感，感受为祖国妈妈庆祝生日的快乐。
活动准备
1、**一面，**音频，***前升**的视频。
2、歌曲《****真美丽》音频。
活动地点
各班级活动室内；升旗仪式场地。
活动时间
9月30日。
活动流程
1、美丽的**（8：50～9：10）
◎展示**，引导幼儿了解**，说一说**的颜色和图案构成。
◎播放***前升**的视频，引导幼儿感受升旗仪式的严肃和庄重。
◎播放**，请幼儿再次感受**的'庄重。
2、升**（10：50～11：10）
◎请幼儿了解升旗的方法，明确升旗时的礼仪。
◎**幼儿有序到达升旗仪式场地，观看哥哥姐姐升**，感受升**时庄重严肃的气氛。
◎请幼儿说一说哥哥姐姐升旗时的步骤和动作，学做小升旗手。
3、****真美丽（午睡后）
◎播放歌曲《****真美丽》，带领幼儿跟随音乐旋律做走步、敬礼等动作。
◎引导幼儿学习歌曲，并尝试共同演绎歌曲。
活动建议
1、教师可向幼儿简单介绍****的寓意：大五角星*******，四颗小五角星分别**工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级四个阶级。旗面为红色，象征着**；五角星呈黄色，表示**民族为黄色人种。五颗五角星互相联缀、疏密相间，象征**人民大团结。
2、升旗过程中提醒幼儿保持安静，**升起时，全体幼儿需行注目礼。
3、学习歌曲《****真美丽》无需作为本次活动的重点，教师主要引导幼儿在愉快的音乐声中感受节日的愉快，加深对**的认识。但因该首歌曲旋律和歌词较简单，幼儿很容易在游戏中不知不觉将歌曲学会。
4、教师可在美工区投放****的轮廓图，让幼儿进行涂色练习，加深对**的认知。
5、小班幼儿对祖国的概念不容易理解，但对妈**感情极为深厚，因此将祖国比喻成妈妈，更容易让幼儿理解。此外，在小班幼儿的心中，庆祝生日是最贴近其生活特点的。因此，教师可以将***释义为“祖国妈**生日”。
6、创设“送给祖国妈**礼物”专栏，将幼儿自己通过绘画、粘贴、涂色等方式为祖国妈妈制作的礼物进行展示，帮助幼儿理解祖国妈妈就像自己的妈妈一样爱我们，我们爱妈妈，也要爱祖国。
2、红旗飘，迎国庆（中班）
每年的10月1日是我国各族人民隆重欢庆的节日。在***期间，各地都要举行不同形式的庆祝活动，以加强国民的爱国意识，增强国家的凝聚力。中班幼儿对周围的生活更加熟悉，对事物的理解能力也逐渐增强，喜欢用各种方式表达自己的情感。基于此点，我们设计了本次活动，以“****”为主线，引导幼儿更深层次地了解**，感受**的含义，并通过动手操作进一步认识***，产生爱祖国的美好情感。
幼儿园国庆节主题活动感想 第5篇
一、活动目标：
1.知道我们的首都是**，**的标志是***，认识***、**。
2.通过此次活动，激发幼儿热爱祖国的情感。
3.体验集体活动的乐趣。
二、活动准备：
***挂图，**，白纸，油画棒。
三、活动过程：
1.向幼儿介绍我国的首都在**，**有个***，认识***。
2.认识**，知道我国**的名称是****。是***长方形上面有五颗金黄色的星星，一颗大星，四颗小星。
3.集体朗诵儿歌《****我爱你》：
****我爱你，****红又红，
**上面五颗星，一颗大四颗小，
****我爱你！我们向您敬个礼！
4.幼儿以自己为祖国妈妈燃放礼花的方式庆祝祖国的生日。
教师介绍背景图，边念儿歌边添画：
点点点，画画画，送给祖国妈妈小礼花，然后引导幼儿作画——添画烟花。
5.展示成果，把幼儿的`作品在班级展示，让幼儿体验作画的成就感。
四、活动延伸
请家长在***时带孩子外出游玩，体验***欢乐的气氛。